Pedagogische doelen
Onze centrale doelstelling is kinderen een plek te bieden waar ze zich optimaal kunnen ontwikkelen. We vinden het belangrijk dat ze opgroeien tot zelfstandige, evenwichtig en weerbare individuen, die respect voor anderen en voor hun omgeving hebben en die in staat zijn eigen keuzes te maken en daarin samen te werken met de mensen om hen heen. We onderschrijven de opvoedingsdoelen uit de Wet kinderopvang door te streven naar:
- Sociaal-emotionele veiligheid
- Persoonlijke competentie
- Sociale competentie
- Socialisatie, cultuuroverdracht en overdragen van waarden en normen
We hebben met elkaar afgesproken wat wij onder de vier opvoedingsdoelen uit de Wet kinderopvang verstaan en wat we nastreven om die doelen te bereiken. We noemen dit onze pedagogische basisregels en die zijn voor de hele organisatie hetzelfde. Tevens is ons pedagogisch beleid gebaseerd op de ideeën en theorieën van de pedagoog Thomas Gordon. Gordon benadrukt dat kinderen met respect behandeld en altijd serieus genomen moeten worden. Het gaat erom de communicatie te verbeteren en de kinderen zoveel mogelijk zelf conflicten op te laten lossen. Als opvoeder stel je je daarbij op als scheidsrechter. Je luistert actief en neemt waar wat er gebeurt. Vervolgens verwoord je de problemen en de gevoelens van de kinderen.
Het Pedagogisch beleidsplan wordt aan alle medewerksters van Elmi uitgereikt en in praktijk als uitgangspunt voor ieders handelen gebruikt. De pedagogische beleidsmedewerker ziet er op toe dat de medewerksters dit ook daadwerkelijk doen. Ouders kunnen op de vestiging het pedagogisch beleid inzien.
